Eindhoven University of Technology
Améliorer vos questions statistiques
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Améliorer vos questions statistiques

Daniel Lakens

Instructeur : Daniel Lakens

Enseignant de premier plan

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Inclus avec Coursera Plus

Obtenez un aperçu d'un sujet et apprenez les principes fondamentaux.
4.9

(111 avis)

niveau Intermédiaire

Expérience recommandée

2 semaines à compléter
Ă  10 heures par semaine
Planning flexible
Apprenez Ă  votre propre rythme
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Ce que vous apprendrez

  • Poser de meilleures questions dans la recherche empirique

  • Concevoir des Ă©tudes plus informatives

  • Évaluer la littĂ©rature scientifique en tenant compte des prĂ©jugĂ©s

  • RĂ©flĂ©chir aux normes actuelles et Ă  la maniĂšre dont vous pouvez amĂ©liorer vos pratiques de recherche

Compétences que vous acquerrez

  • CatĂ©gorie : SynthĂšse des donnĂ©es
  • CatĂ©gorie : MĂ©thodes de recherche
  • CatĂ©gorie : PrĂ©visions
  • CatĂ©gorie : Tests d'hypothĂšses statistiques
  • CatĂ©gorie : InfĂ©rence statistique
  • CatĂ©gorie : Analyse statistique
  • CatĂ©gorie : ExpĂ©rimentation
  • CatĂ©gorie : MĂ©thodes scientifiques
  • CatĂ©gorie : Recherche quantitative
  • CatĂ©gorie : Plan d'expĂ©rience
  • CatĂ©gorie : MĂ©thodes statistiques
  • CatĂ©gorie : IntĂ©gritĂ© des donnĂ©es
  • CatĂ©gorie : ProbabilitĂ©s et statistiques

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Évaluations

12 devoirs

Enseigné en Anglais

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Il y a 6 modules dans ce cours

L'une des principales amĂ©liorations que la plupart des chercheurs peuvent apporter consiste Ă  prĂ©ciser davantage leurs questions statistiques. Lorsque vous rĂ©alisez une Ă©tude, que voulez-vous vraiment savoir ? Quels sont les diffĂ©rents types de questions que nous pouvons poser ? À quelle question un test d'hypothĂšse rĂ©pond-il rĂ©ellement, et cette rĂ©ponse est-elle rĂ©ellement ce qui vous intĂ©resse, ou la question que vous posez relĂšve-t-elle plutĂŽt de l'exploration, de la description ou de la prĂ©diction ? Comment pouvons-nous faire des prĂ©dictions plus risquĂ©es que les tests d'hypothĂšse nulle, et pourquoi est-ce utile ?

Inclus

3 vidéos2 lectures3 devoirs

Il ne sert pas Ă  grand-chose de faire des prĂ©dictions si vous ne pouvez jamais vous tromper - alors comment s'assurer que vos prĂ©dictions sont falsifiables ? Nous verrons pourquoi il est important de faire des prĂ©dictions falsifiables et comment faire en sorte que vos prĂ©dictions soient falsifiables dans la pratique. Un aspect important de la falsification des prĂ©dictions consiste Ă  spĂ©cifier une plage de valeurs qui n'est pas prĂ©dite, et nous examinerons diffĂ©rentes approches pour spĂ©cifier la plus petite taille d'effet d'intĂ©rĂȘt.

Inclus

3 vidéos3 lectures3 devoirs

Si les Ă©tudes sont conçues pour rĂ©pondre Ă  une question, vous devez vous assurer que la rĂ©ponse que vous obtiendrez aprĂšs avoir collectĂ© des donnĂ©es est informative. Au lieu de fixer sans rĂ©flĂ©chir des taux d'erreur de type 1 et de type 2, nous apprendrons pourquoi il est important de pouvoir justifier les taux d'erreur, et quelques approches pour y parvenir. Nous discuterons des avantages de l'utilisation de votre plus petite taille d'effet d'intĂ©rĂȘt dans les analyses de puissance, et pourquoi apprendre Ă  simuler des donnĂ©es est un outil utile. Les simulations peuvent vous aider Ă  amĂ©liorer votre comprĂ©hension des statistiques, vous permettre de concevoir des Ă©tudes informatives et mĂȘme de poser de nouvelles questions.

Inclus

3 vidéos2 lectures2 devoirs

Malheureusement, nous travaillons dans une entreprise scientifique oĂč la littĂ©rature publiĂ©e ne reflĂšte pas la recherche rĂ©elle. Les biais de publication et de sĂ©lection conduisent Ă  une littĂ©rature scientifique qui ne peut ĂȘtre interprĂ©tĂ©e sans tenir compte de ces biais. Nous verrons Ă  quoi ressemblent les vraies lignes de recherche et comment Ă©valuer mĂ©ta-analytiquement la littĂ©rature tout en gardant Ă  l'esprit les biais.

Inclus

3 vidéos4 lectures3 devoirs

Nous abordons trois derniers sujets. Tout d'abord, nous nous assurerons que d'autres personnes peuvent utiliser vos données pour poser de nouvelles questions, en veillant à ce que l'analyse de vos données soit reproductible sur le plan informatique. Ensuite, nous réfléchirons à la maniÚre dont votre philosophie de la science influence les types de questions que vous posez et ce à quoi vous attachez de l'importance lorsque vous faites de la recherche. Enfin, nous discuterons de l'intégrité scientifique et réfléchirons aux raisons pour lesquelles notre pratique de la recherche n'est pas toujours alignée sur les meilleurs moyens possibles de fournir des réponses fiables aux questions scientifiques.

Inclus

3 vidéos2 lectures2 plugins

Ce module contient un examen noté. Il couvre le contenu de l'ensemble du cours. Nous vous recommandons de ne passer cet examen qu'aprÚs avoir parcouru tous les autres modules.

Inclus

1 devoir

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KD
5

Révisé le 19 déc. 2023

NW
5

Révisé le 1 mai 2024

LP
5

Révisé le 31 oct. 2019

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